Leggo con Te. Lettura Ludiforme e Creativa insieme a Distrabella
di Claudia Gattella, Michela Pollutri
Caravaggio Editore · 2017
Descrizione
Il verbo ‘leggere’
non sopporta l’imperativo;
avversione che condivide
con alcuni verbi: il verbo ‘amare’
il verbo ‘sognare’.
(Daniel Pennac)
Progetto lettura a cura della Dott.ssa Claudia Gattella con illustrazioni di Michela Pollutri.
L’autrice, scrittrice e insegnante Claudia Gattella propone il seguente progetto per le scuole dell’infanzia e le prime classi della scuola primaria. Il percorso è fruibile dai docenti senza la presenza dell’autrice, con un responsabile di progetto, oppure, se ve n’è la necessità, si può predisporre un incontro/presentazione con adulti e bambini in presenza dell’autrice.
S’intende partire dal racconto Distrabella e il draghetto Rossello, ma si può proseguire con qualsivoglia racconto, fiaba, favola.
Il progetto ha lo scopo di incentivare il piacere per la lettura nei bambini in età scolare e prescolare, attraverso una serie di suggerimenti teorici e pratici, corredati di schede operative e attività da svolgere in classe.
non sopporta l’imperativo;
avversione che condivide
con alcuni verbi: il verbo ‘amare’
il verbo ‘sognare’.
(Daniel Pennac)
Progetto lettura a cura della Dott.ssa Claudia Gattella con illustrazioni di Michela Pollutri.
L’autrice, scrittrice e insegnante Claudia Gattella propone il seguente progetto per le scuole dell’infanzia e le prime classi della scuola primaria. Il percorso è fruibile dai docenti senza la presenza dell’autrice, con un responsabile di progetto, oppure, se ve n’è la necessità, si può predisporre un incontro/presentazione con adulti e bambini in presenza dell’autrice.
S’intende partire dal racconto Distrabella e il draghetto Rossello, ma si può proseguire con qualsivoglia racconto, fiaba, favola.
Il progetto ha lo scopo di incentivare il piacere per la lettura nei bambini in età scolare e prescolare, attraverso una serie di suggerimenti teorici e pratici, corredati di schede operative e attività da svolgere in classe.
Informazioni editoriali
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